Google plečia DI mokymus Jungtinės Karalystės ir Airijos pedagogams

Google spalio 5 d. paskelbė, kad DI mokymai taps prieinami Jungtinės Karalystės ir Airijos pedagogams.

Bendrovė tinklaraštyje rašo, kad jos DI įrankiai skirti padėti mokytojams siekti ugdymo tikslų ir personalizuoti mokymąsi.

Tai svarbu Europai, nes mokyklos vienu metu turi spręsti produktyvumo, akademinio sąžiningumo ir mokinių saugumo klausimus.

Google pranešime nurodoma, kad mokymai orientuojami į praktinį DI naudojimą, o ne vien į bendras technologijų tendencijas.

Pedagogams tokios programos gali padėti suprasti, kur DI tinka pamokos planui, o kur reikia žmogaus vertinimo ir aiškių taisyklių.

Lietuvos mokykloms ši naujiena aktuali kaip krypties ženklas, nes panašūs mokymų poreikiai kyla visoje Europos švietimo sistemoje.

Google tinklaraštyje pabrėžia, kad DI gali padėti rengti mokomąją medžiagą ir suteikti mokiniams labiau individualizuotą pagalbą.

Kartu švietimo sektoriui reikia saugiklių, nes mokiniai gali naudoti DI užduotims apeiti arba pateikti svetimą darbą kaip savo.

Mokytojų mokymai todėl tampa ne papildomu priedu, o būtina sąlyga, jei mokyklos nori naudoti DI atsakingai.

Jungtinės Karalystės ir Airijos pavyzdys rodo, kad technologijų įmonės bandys švietimo rinkoje veikti per kompetencijų programas.

Europos mokykloms šis procesas svarbus ir dėl duomenų apsaugos, nes vaikų informacija negali būti tvarkoma kaip įprasti vartotojų duomenys.

Jei panašios programos ateis į Baltijos šalis, reikės aiškių vietinių gairių, kurios derintų technologinę naudą ir pedagoginę atsakomybę.

Toliau bus matyti, ar tokios iniciatyvos taps nacionalinių mokytojų kompetencijų programų dalimi ir kaip jos bus vertinamos praktikoje.

Šaltinis: Google Blog.